4萬(wàn)人入境新西蘭從事教師職業(yè)人數(shù)最多

2020-10-22

供稿人：四川澳星

據(jù)消息稱，有關(guān)歸國(guó)新西蘭人的職業(yè)的最新數(shù)據(jù)顯示，新西蘭人才增長(zhǎng)的主力軍并非首席執(zhí)行官，而是教師。

4月到8月底，共有4.18萬(wàn)人入境新西蘭，超過(guò)一半(27351人)是新西蘭護(hù)照持有者。近三分之二的人在入境卡上填寫了他們的職業(yè)，總體趨勢(shì)顯示，在入境人員的115種職業(yè)里，教師這一職業(yè)位列第一(共800人從事此職業(yè))，其次是工程專業(yè)。

這一信號(hào)對(duì)新西蘭的教育部門而言是個(gè)好消息，長(zhǎng)期以來(lái)的教師短缺問(wèn)題終于有希望得以結(jié)束。

更多教師有望回流,新西蘭統(tǒng)計(jì)局高級(jí)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家說(shuō)，這是他們第一次整理入境人員的職業(yè)信息，由于入境人數(shù)較少，因此這次統(tǒng)計(jì)工作較易完成。

他點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“有趣的是，像教師這樣的職業(yè)是新西蘭歸國(guó)公民中最大的一個(gè)職業(yè)群體。”他表示，在所有政府部門中，教育部是對(duì)回國(guó)人員的職業(yè)相對(duì)感興趣的部門之一。因?yàn)樗茉u(píng)估新冠肺炎疫情對(duì)教師供應(yīng)的影響。

教育部發(fā)言人表示，預(yù)計(jì)會(huì)有更多的教師回流，已在擔(dān)任教師的那些人會(huì)留在這個(gè)行業(yè)，與此同時(shí)，更多有資質(zhì)的教師會(huì)回到這個(gè)行業(yè)。

教師短缺問(wèn)題能否解決？奧克蘭東區(qū)某高中的校長(zhǎng)、奧克蘭中學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)主席說(shuō)，回國(guó)的教師將成為填補(bǔ)明年的職位空缺的主要人才來(lái)源。

他表示，校長(zhǎng)們都在爭(zhēng)搶回流的教師，不過(guò)，學(xué)校的空缺也相對(duì)減少。因?yàn)樵S多現(xiàn)任教師因?yàn)橐咔閹?lái)的不確定性，選擇了按兵不動(dòng)，而不是像往常一樣會(huì)去海外或退休。

在新西蘭出現(xiàn)第一例新冠肺炎病例前，教育部曾透露，今年需要800到900名教師，這一數(shù)字與已經(jīng)從海外回國(guó)的教師人數(shù)大致相同。

雖然只有四分之一的歸國(guó)教師說(shuō)他們計(jì)劃長(zhǎng)期留在新西蘭，但他們的想法可能會(huì)因邊境的關(guān)閉和新西蘭本地的機(jī)會(huì)而改變。

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