最近這幾年，“熊孩子”成了一個(gè)經(jīng)常被提及的詞。不過(guò)，熊孩子雖然很討厭，但每一個(gè)熊孩子的出現(xiàn)，最大的責(zé)任其實(shí)都在于家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的一味縱容和溺愛(ài)，才讓熊孩子變得無(wú)法無(wú)天。有些家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得：我并沒(méi)有溺愛(ài)孩子啊，為什么孩子也會(huì)變成這樣呢？那就說(shuō)明，是你的教育方法錯(cuò)了。

一位婚姻治療專家Hal Runkel在他的新書(shū)《Scream Free Parenting》中提出了四點(diǎn)建議：

第一、在教育孩子方面，家長(zhǎng)們最容易犯的、也是最大的錯(cuò)誤是：沒(méi)有堅(jiān)持讓孩子為自己的行為付出代價(jià)。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“你要是再這樣，我就會(huì)XXX”。如果家長(zhǎng)只是這樣說(shuō)，但并沒(méi)有真的采取行動(dòng)，這其實(shí)等于變相的溺愛(ài)。

比如，當(dāng)你看到孩子用玩具打了自己的兄弟姐妹時(shí)，如果你說(shuō)，“你要是再這樣，我就把你的玩具沒(méi)收！”這種話說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)。它會(huì)給孩子傳遞這樣一個(gè)信息：“不管我怎么調(diào)皮搗蛋惹禍，爸媽都不會(huì)把我怎么樣”。

正確的做法應(yīng)該是，立刻收走孩子的玩具，讓他知道，用玩具打人是不對(duì)的，是會(huì)受到懲罰的。下一次，他就不會(huì)再這樣了。

第二，家長(zhǎng)在育兒方面容易犯的另一個(gè)錯(cuò)誤就是：事無(wú)巨細(xì)地為孩子準(zhǔn)備好一切。

他說(shuō)：“家長(zhǎng)的任務(wù)應(yīng)該是幫助孩子成為一個(gè)自主、自律、能夠辨別是非、能夠決定自己的人生方向、能夠?yàn)樽约旱倪x擇承擔(dān)后果的人。這意味著，家長(zhǎng)的責(zé)任不是為孩子負(fù)責(zé)。如果家長(zhǎng)為孩子的人生和選擇負(fù)責(zé)，那么孩子漸漸就會(huì)失去責(zé)任感。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，孩子也一樣。家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子培養(yǎng)成離開(kāi)家長(zhǎng)以后能夠獨(dú)立生活的人。”

最簡(jiǎn)單的做法就是，早上不要叫孩子起床，讓他逐漸建立自己的生物鐘，自己叫自己起床。

第三，如果你控制不了自己，那你就不配管孩子。

比如，當(dāng)看到孩子在公共場(chǎng)所大吵大鬧、或者和其他孩子打架時(shí)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)非常生氣，而且控制不住自己的情緒，對(duì)孩子大發(fā)脾氣甚至動(dòng)手。但是，家長(zhǎng)因?yàn)樯鷼舛ダ碇侵粫?huì)讓事情變得更加糟糕。

所以Hal Runkel指出，面對(duì)行為不當(dāng)?shù)暮⒆樱议L(zhǎng)最應(yīng)該做的就是控制住自己的脾氣（比如通過(guò)數(shù)數(shù)的方式）。只有當(dāng)你自己冷靜的時(shí)候，你才能夠更好地了解孩子行為背后的原因，才能夠更好地決定如何懲罰或教育孩子。

第四：在教育孩子方面，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是，把注意力放在自己、而不是孩子身上。

如果你把全部的注意力都放在孩子身上，一切圍繞著孩子轉(zhuǎn)，那等于把自己情緒反應(yīng)的決定權(quán)交到了孩子手上，你的開(kāi)心、難過(guò)、生氣都是因?yàn)楹⒆?。這等于讓家里最不成熟的那個(gè)人來(lái)引導(dǎo)整個(gè)家庭，這是不對(duì)的。

上天把孩子交給你，不是為了讓孩子變成你的全世界，而是要讓他變成一個(gè)自立的人，而你的責(zé)任就是為他創(chuàng)造一個(gè)這樣的成長(zhǎng)環(huán)境。所以，家長(zhǎng)的注意力更應(yīng)該放在自己身上，要多想想“我”應(yīng)該怎么說(shuō)，“我”應(yīng)該怎么做。“言傳身教”才是王道。

當(dāng)然，對(duì)于不同的孩子，教育方式也不一樣。希望每個(gè)家長(zhǎng)都能找到適合自己孩子的教育方法，讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)成一個(gè)自立、自律、自強(qiáng)的人。